C1 LSC | AUELS Formació

Nivell de suficiència C1

Llengua de Signes Catalana

120 hores

Propera edició per curs academic 2026/27 (120h):

Del 19 d'octubre de 2026 al 23 de maig de 2027 (ordinari)

100 % online i asincrònica, sense horaris fixos ni desplaçaments. La plataforma utilitzada és Moodle

Places limitades. Inscripcions obertes fins a 2 dies abans de l'inici del curs o fins a exhaurir les places disponibles.

Fes l'inscripció

El preu del curs semintensiu i ordinari és de 260 €.

El pagament del curs es pot efectuar en un únic abonament, que haurà d'estar completat abans de l'inici de la formació.

Per consultar les condicions de baixa, cancel·lació i devolució, feu clic aquí.

Per formalitzar la vostra inscripció i efectuar el pagament del curs, accediu al formulari següent:

Inscripció i pagament

Preinscripció (XTEC)

Nota important: Les inscripcions a l'XTEC per al nou curs acadèmic s'obriran a partir de l'1 de setembre. L'XTEC té una funció únicament informativa i no reserva plaça.

Si vols assegurar-te una plaça, cal formalitzar la matrícula i el pagament a través de la plataforma Acadesoft. Les places s'assignen per ordre de pagament, i la inscripció a l'XTEC la tramitarem manualment quan s'obri la convocatòria.

OBJECTIUS

Comprendre una àmplia gamma de discursos signats llargs i complexos, i reconèixer-ne els significats implícits, tant lingüístics com culturals.
Expressar-se amb fluïdesa i espontaneïtat, sense haver de cercar de manera evident els signes o les expressions adequades.
Utilitzar l’LSC de manera flexible, precisa i eficaç en situacions socials, acadèmiques i professionals.
Produir discursos clars, ben estructurats i detallats sobre temes complexos, desenvolupant les idees principals, incorporant subtemes i formulant conclusions adequades.
Aplicar correctament connectors, marcadors discursius i mecanismes de coherència i cohesió manuals, no manuals i espacials.
Participar en converses i interaccions complexes, reformular el discurs, demanar aclariments, relacionar les aportacions pròpies amb les dels altres i gestionar els torns amb eficàcia.
Consolidar l’ús avançat de l’espai sígnic, el canvi de rol, les perspectives, els classificadors, l’expressió facial, les expressions idiomàtiques, les metàfores i les varietats de l’LSC.
Adaptar el registre i els recursos comunicatius a diferents contextos, interlocutors i finalitats, tenint en compte els valors culturals i socials de la comunitat sorda.

DESCRIPCIÓ DEL CURS

Aquest curs de nivell de suficiència C1 s’adreça a persones que han superat el nivell B2 o que disposen de coneixements equivalents i volen aprofundir en l’ús, l’anàlisi i la reflexió sobre la llengua de signes catalana.

La formació combina el perfeccionament de la competència comunicativa amb l’estudi reflexiu de la gramàtica i la lingüística de l’LSC. L’alumnat analitzarà diferents gèneres discursius, els classificadors, els usos de l’espai sígnic i topogràfic, el canvi de rol, les perspectives, les expressions idiomàtiques, les metàfores, les varietats lingüístiques i els components manuals i no manuals.

A través de la cerca d’informació, l’anàlisi de discursos signats, la consulta de fonts, les produccions pròpies i la participació en debats, l’alumnat aprendrà a formular preguntes, contrastar informacions, argumentar punts de vista i reflexionar críticament sobre l’estructura, l’evolució, l’adquisició i els usos socials de l’LSC.

També es treballarà la comprensió de discursos llargs i complexos, la identificació de significats implícits i la producció de discursos clars, ben estructurats i detallats, amb un ús adequat dels connectors, els registres i els mecanismes de coherència i cohesió manuals, no manuals i espacials.

El curs permetrà, a més, aprofundir en la història, la cultura, la identitat i la realitat sociolingüística de la comunitat sorda, i en la relació entre llengua, societat i transmissió cultural.

DESTINATARIS

Aquest curs s’adreça a persones de 16 anys o més interessades a aprendre, ampliar o perfeccionar els seus coneixements de llengua de signes catalana, d’acord amb les competències corresponents a cada nivell.

És especialment adequat per a:

Personal docent de qualsevol etapa educativa.
Professionals i estudiants dels àmbits educatiu, social, sanitari, psicològic, pedagògic i de la comunicació.
Professionals o estudiants de mediació comunicativa, interpretació de llengua de signes o altres formacions relacionades amb l’LSC.
Persones vinculades a les comunitats sorda i sordcega.
Familiars, amistats i persones de l’entorn de persones sordes o sordcegues.
Persones que hagin estudiat LSC anteriorment i vulguin actualitzar, consolidar o ampliar els seus coneixements.

Tot i que el curs és online i asincrònic, es tindran en compte les necessitats d’aprenentatge i d’accessibilitat de cada participant.

Cal haver superat el nivell B2 o acreditar coneixements equivalents.

AVALUACIÓ I REQUISTIS CERTIFICACIÓ:

Avaluació continuada tant de la part teòrica com de la pràctica de la Llengua de Signes, la qual inclou:

Realització de les activitats proposades amb qualificació mitjana global igual o superior de 50% i assistència minima del 80%.
Valoració positiva de totes les tasques planificades en relació amb l’aprofitament.
Participació positiva en el fòrum grupal del curs.
Participació en les pràctiques comunicatives en LSC que es duran a terme mitjançant videoconferència grupal amb el tutor formador.

En acabar la formació, es demanarà a les persones participants respondre a un qüestionari de satisfacció sobre l'activitat formativa, per tal de conèixer el seu grau de satisfacció de la formació realitzada.

Si una persona no supera el curs un cop finalitzat, el podrà repetir en la propera edició amb un descompte del 50%.

PROFESSORAT:

El nostre equip especialista docent té una àmplia experiència formació, educació i les comunitats sorda i sordceguesa.

Comptaràs amb el professorat sord nadiu en llengua de signes catalana.

Si vols conèixer tot el nostre equip, fes clic al següent botó

Equip docents

METODOLOGIA

Formació 100 % online i asincrònica mitjançant la plataforma Moodle, sense horaris fixos ni desplaçaments.
Organització del curs en 10 mòduls virtuals, amb dates d’obertura i de lliurament de les activitats.
Accés a materials teòrics, vídeos signats, diccionaris d’LSC i altres recursos de consulta.
Realització d’activitats de comprensió, producció i interacció adaptades als continguts i a les competències de cada nivell.
Participació en fòrums de consulta, reflexió i intercanvi relacionats amb els continguts del curs.
Enregistrament i lliurament de vídeos signats, amb correccions i orientacions personalitzades del personal docent.
Avaluació continuada, seguiment individual, retroacció formativa i tutories a través de la plataforma.
Aprenentatge autònom i flexible, respectant el calendari i els terminis establerts per a cada mòdul.
Les activitats se centren en la reflexió, el debat, la cerca i el contrast de fonts, l’anàlisi lingüística i la producció de discursos complexos.

CONTINGUTS TEMÀTICS

En la nostra societat inclusiva, cal disposar d’eines que permetin que els professionals puguin exercir la seva tasca de la forma més adient possible atenent al perfil comunicatiu de les persones a la que es dirigeixen i sobre les quals recau el seu treball.

Per això dividirem el curs en quatre blocs diferents:

Bloc de lèxic en LSC
Bloc de gramàtica en LSC
Bloc d’expressió corporal aplicada a la LSC
Bloc de la Comunitat Sorda

De forma detallada:

BLOC DE TEMARIS EN LSC

Biografia de una persona coneguda
Que surt els diaris!
La vida de un país
A fer una reclamació
Comptar un conté
El millor de cinematogràfic i curtmetratge
Infosignes
Dintre de la història de la Comunitat Sorda
Passat, present i futur de la societat
FAQ (entrevistes) signades a diferents persones usuaries de llengua de signes.

BLOC DE GRAMÀTICA I LINGÜÍSTICA DE L’LSC

Anàlisi i producció de diferents gèneres discursius: narratiu, descriptiu, explicatiu, instructiu i argumentatiu.
Organització i estructuració de discursos llargs i complexos: introducció, desenvolupament de les idees, subtemes i conclusió.
Ús de connectors, marcadors discursius i mecanismes de coherència i cohesió manuals, no manuals i espacials.
Ús avançat dels classificadors semàntics, manipuladors, descriptius i de parts del cos.
Canvi de rol, estil directe i indirecte i ús de les perspectives interna i externa.
Usos descriptius i no descriptius de l’espai sígnic: espai topogràfic, anafòric i temporal.
Ús dels components no manuals i de la simultaneïtat per expressar significats gramaticals, actituds, emocions i informació implícita.
Expressions idiomàtiques, metàfores, variació lingüística i varietats territorials i socials de l’LSC.
Adequació del registre segons el context social, acadèmic o professional i segons els interlocutors i la finalitat comunicativa.
Estratègies de reformulació, precisió lèxica, èmfasi, desambiguació i compensació mitjançant perífrasis o circumloquis.
Anàlisi, reflexió i investigació sobre les estructures gramaticals i els usos lingüístics de l’LSC.

BLOC DE CONTEXT DE LA COMUNICACIÓ I COMUNITAT SORDA

Història i evolució de la comunitat sorda i de la llengua de signes catalana.
Identitat, cultura, valors, patrimoni i transmissió cultural de la comunitat sorda.
Situació sociolingüística de l’LSC: variació, transmissió intergeneracional, normalització i àmbits d’ús.
Moviment associatiu, educació de les persones sordes, accessibilitat i drets lingüístics.
Art, literatura signada, cinema, mitjans de comunicació i altres manifestacions culturals de la comunitat sorda.
Relació entre llengua, identitat, societat i processos d’inclusió o exclusió lingüística.
Interpretació dels significats implícits, els referents culturals i les normes d’interacció pròpies de la comunitat signant.
Cerca i contrast de fonts, reflexió crítica i participació en debats sobre la realitat actual i els reptes de futur de l’LSC i de la comunitat sorda.

HORARIS I LLOC:

No hi ha cap activitat a cap curs que impliqui treballar en un horari concret. La persona participant va fent les tasques a l’hora que vulgui. Si té un dubte, escriu al seu formador o formadora tindrà una resposta. Tot i que mirem de contestar molt abans.

Aquest curs és totalment en línia, a través d'internet. Tot es fa a través de la xarxa.